Bâtisseurs de Paix

● LLa crèche Lapi-Lapon, pour les bébés et les enfants de 3 mois et demi à 3 ans (capacité d’accueil de 20 enfants).
● L’école maternelle Perlin Pinpin pour les enfants de 3 ans à 5 ans (capacité d’accueil de 40 enfants).
● Le Centre d'alphabétisation La Providence pour les jeunes en échec ou en rupture scolaire.
● L’accueil des femmes souhaitant suivre des cours d'alphabétisation ou autres activités.
● Des repas sains et équilibrés pour les enfants de la crèche et les élèves de La Providence.
● Des formations continues pour le personnel enseignant de l'école,
● Collaborations diverses avec notamment TIPA, Pedostop, YUVA, Anangel, Future Hope, Foodwise, Winners, MOL 
● Services d'écoute pour la communauté
● Secours d'urgence

● 20 enfants à la crèche
● 40 enfants en maternelle
● 7 jeunes en alphabétisation
● 10 à 12 dames

En 2001, Bâtisseurs de Paix a commencé son travail à Saint Hilaire, un petit village du Sud-Est, avec la construction de 2 maisons pour des familles vivant dans des conditions de très grande précarité.
Cette même année, l'école d'alphabétisation La Providence ouvre ses portes pour les enfants et les adolescents exclus du système scolaire.
La maternelle Perlin Pinpin ouvre ses portes en 2003 et la crèche Lapi-Lapon en 2011.

• Offrir aux enfants issus de familles en situation de précarité un environnement propre, sûr et bienveillant, où ils pourront recevoir une prise en charge globale :
  ➔ développement personnel et éducatif (avec un accompagnement personnalisé pour que chaque enfant aille à son rythme) avec la mise en place de la pédagogie Montessori,
  ➔ accueil et écoute des familles,
  ➔ s’assurer chaque jour que les enfants aient des repas sains et équilibrés,
• Éviter que les enfants et adolescents errent dans les rues, réduisant ainsi le risque de délinquance juvénile.
• Que les enfants, depuis leur plus jeune âge, apprennent à prendre soin d’eux-mêmes, à se respecter et à devenir responsables.
• Permettre aux femmes qui le souhaitent d’apprendre à lire, écrire et compter afin qu’elles deviennent plus autonomes.
• Participer à la vie économique et sociale du village en créant des emplois et en permettant aux femmes d’aller travailler.

• La joie de voir le progrès des enfants selon leur rythme et leur situation.
• Revoir certains élèves après quelques années, qui aujourd’hui adultes, ont une situation stable.
• Pouvoir offrir des repas chaque jour.

• Dons individuels
• NSIF
• Fondations des Entreprises du secteur privé